• ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: преподавательское (список заголовков)
23:49 

Бог не без милости, казак не без счастья.
Сегодня был интересный день. Начать говорить о нём стоило бы с описания красоты июньского утра. С чистого воздуха, пронизанного светом, с запаха раннего лета, с зелени скверов и клумб, с ощущения парения над землёй, когда ты, кажется, не идёшь, а летишь. (Кстати, по центру сделали неплохое уличное озеленение, а точнее, оцветнение. Деревья спилили, но на цветы потратились от души.)

У бакалавров очников до сих пор идут занятия. Провёл одну пару, а со второй отпустил. С этой группой у меня сложились какие-то особые, близкие отношения. Хотя я и был недоволен ими в апреле. Нельзя сказать, что панибратские, но большой дистанции между нами нет. И сегодня я отметил определённый прогресс в их подготовке. В этом семестре я делал у них упор на подготовку докладов и презентаций, на ораторское мастерство (наверное, потому что сам увлёкся этой темой) и отмечу, что подвижки налицо. Но в то же время, помятуя недавний холивар у Мифической личности, поспрашивал их немного по налогам. И вот я лично свидетельствую, что и в прошлом, и в этом году не раз и не два касался темы налогообложения. Мало того, параллельно со мной у них идёт курс "Налоги и налогообложение". И вы думаете, кто-то смог внятно объяснить, что такое упрощёнка? Назвать ставки по упрощёнке, размер НДС и налога на прибыль? НДФЛ, слава Богу, знают все. А потом через два года они так же будут писать в интернете петиции: "Нас ничему не научили!"

В час было заседание кафедры, где сначала нас загрузили по самое не хочу, а потом долго меня хвалили. Отчёт о преподавательской деятельности, который раньше писался в полупроизвольной форме на четырёх листах, теперь представляет собой заполнение 22 форм, которые вдобавок ещё и делятся на а), б), в) и т.д. К тому же нужно иметь полный набор рабочих программ и УМК. Даже по курсам, которые мы не читаем. Мне нужно делать с нуля две РП по дисциплинам, о которых я ни сном, ни духом. А хвалили меня за открытую лекцию, которую я провёл ещё 13 мая. Не помню, писал ли я здесь об этом. Лекция была приурочена к моему конкурсу на доцента, но обсудить смогли только сейчас. В принципе, хвалили бы меня даже если б я все полтора часа мычал что-то несуразное, но так или иначе я и сам чувствовал, и мне потом говорили, что лекция удалась. Я читал её для студентов 1 курса, а на осень её пообещали поставить на методсеминар, то есть я буду читать её для преподавателей. Отметили воспитательное значение лекции. А я всего лишь рассказал о рецессии в ЕС и об уровне безработицы в Европе и сравнил молодёжную безработицу в Испании и Италии с безработицей в Ингушетии. В Ингушетии дела обстоят лучше.

А после мой мозг ели ложечкой. Экзамен у заочников юристов. Это какими тупорылыми надо быть, чтобы не мочь объяснить значение слова "доход"? Одной овечке объяснял это минут пятнадцать.

- Девушка, вот продаёте вы на базаре огурцы. Продали пятьдесят килограмм на тысячу рублей. Вот тысяча рублей это и есть ваш доход!
- Аааа, поняла! Моя прибыль это огурцы эти, да?

Одна дама, работающая в администрации одного из сельских районов, сначала не могла ничего из себя выдавить, а после того, как как-то объяснила мне что такое безработица и получила тройку, вылетела из аудитории как фурия. С шипением, что я ей всё испортил! Римское и конституционное право до этого она сдала на пятёрки. Интересно, она хоть покажет, где Рим находится на карте?

Домой пришёл еле ковыляя. Спал. Ел. Читал интернет. Завтра будет сложный день.

Наши ребята из театрального кружка постоянно устраивают какие-то выходы и выезды: на природу, в кино, на Левый берег и т.п., а я ни разу не смог принять участие, так как постоянно работаю по выходным. Вот и в эти субботу и воскресение у меня заочники. Но кто мне поверит, что я занят? Скажут, зазнался и оторвался от коллектива.

@темы: преподавательское

11:21 

Их нравы

Бог не без милости, казак не без счастья.
Должности всех сотрудников Лейпцигского университета теперь будут обозначаться в женском роде. Профессорам-мужчинам придется привыкнуть к обращению «господин преподавательница».

Ректорат университета в немецком городе Лейпциг утвердил изменения в уставе учебного заведения. Теперь для названия профессий и социальных статусов обоих полов в университете будет применяться женский вариант. Такие изменения должны вступить в силу в ближайшие 4 месяца, если министерство образования Саксонии не потребует их пересмотра. Однако в университете уверены, что министерство не станет вмешиваться в этот вопрос.

Пересмотр правил обращения начался в немецком университете ещё в апреле. До этого, по правилам, статус мужчин обозначался в мужском роде, например, господин преподаватель, а статус женщин – в женском. Однако в ходе дискуссий выяснилось, что такой вариант устраивает не всех. Против двойного написания протестовали в основном юристы. Их желание ввести только один род объясняется тем, что во всех документах им приходилось постоянно дублировать оба варианта. В официальных бумагах половую принадлежность писали через слеш: «господин преподаватель/госпожа преподавательница». Это, по мнению юристов, сильно затрудняло чтение и восприятие текста.

В итоге профессор физики Йозеф Кэс чуть ли не в шутку предложил оставить только женский вариант. К удивлению профессора, его инициативу поддержали. Ректор Лейпцигского университета Беата Шюкинг заявила, что таким образом в уставе будет отмечена роль женщин в учебном заведении, которые составляют 60% учащихся и 40% научных сотрудников. Хотя Шюкинг полагает, что такие изменения коснутся в основном официальных документов. В разговорной речи, по мнению ректора, едва ли что-то изменится.


тык

:lol::lol::lol:

В Германии я бы мог стать госпожой Максим, а в нашей Рашке до такого и через сто лет не додумаются!

@темы: преподавательское

00:05 

lock Доступ к записи ограничен

Бог не без милости, казак не без счастья.
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
00:45 

Бог не без милости, казак не без счастья.
Почему-то я всегда считал, что современная молодёжь рождается с готовой компьютерной грамотностью. Ладно, я впервые начал по-настоящему пользоваться компьютером, будучи уже на пятом курсе. Но нынешние восемнадцатилетние взросли в эпоху информатизации. Когда вышел 2003 ворд им было по восемь лет. Они чуть ли не с первого класса делали всевозможные доклады и рефераты, они занимались информатикой не на БК, они сутками не выходят из соцсетей. В итоге я сейчас обнаружил массовое неумение делать элементарный разрыв страницы. Для того чтобы начать новую страницу они, подобно своим мамам и бабушкам, ставят кучу энтеров. Чтобы выставить абзац - пользуются пробелами. Выравнивание заголовка по середине страницы - пробелы.

Сейчас разговорился со студенткой и выяснил (она проболталась), что большая часть курсовиков в их группе куплена. Я в душе удивился так, как будто услышал о покупке курсовых в первый раз в жизни. Нет, то, что два курсовика были идеально написаны одним человеком, я понял сразу. (Два слабеньких мальчика даже не стали сопротивляться, а честно признались, что одному написала крёстная, а второму - двоюродный брат. Видимо, двоюродный брат одного и есть крёстная другого.) Но остальные... Как выяснилось из дальнейшей беседы, самую дорогую курсовую я, того не ведая, просто почёркал вдоль и поперёк и отправил полностью переделывать.

Но вообще студенчество меня удивило. Я ждал, что они скачают из интернета и принесут компиляцию (хотя скачивание присутствует массово - все признаки налицо), но они пошли покупать.

P.S. О Боже! Получается, те, у кого они покупают, не умеют выставлять абзацы и переносить страницы?

P.P.S. Одна девочка в своём курсовике по проблемам борьбы за ресурсы написала: "Вселяет надежду, что на последних выборах победил Уго Чавес". И дальше идёт какая-то антиамериканская хрень про кровавые руки госдепа, которые тянутся. Я девочку за эти руки поругал и сообщил, что Уго Чавес умер. Открываю и читаю: "Вселяет надежду, что на последних выборах победил Николас Мадуро". Кровавые руки на месте. Что ж, будем считать это её точкой зрения.
запись создана: 02.06.2013 в 23:24

@темы: преподавательское

19:11 

Бог не без милости, казак не без счастья.


Доцент.:)

@темы: преподавательское

18:42 

Бог не без милости, казак не без счастья.
Вот так всегда: стоит расцвести деревьям, как сразу приходит волна холода. А абрикос в этом году должна была быть сила - ветви буквально облеплены бутонами. Но посмотрим, чем всё закончится.

В пятницу была просто жара. В субботу с утра похолодало. В десять часов было всего +11. В соборе встретил группу фанатов "Спартака", которые, видимо, приехали на матч с "Ростовом". Половина из них была в шортах. Видимо, переоценили южный климат. (Кстати, спартаковские фанаты в тот день в городе попадались прям в очень приличном количестве. Раньше я или не обращал внимания на подобные наезды, или их действительно приехало много именно в этот раз. Кстати, ни о каком "Русском марше" я не слышал. Зато товарищ, подозреваемый в убийстве фаната, Гарегин Мнацаканян, сдался сам. Как пишут, "при содействии армянской общины". Собственно, что и требовалось доказать.) С обеда распогодилось. Не знаю, как было в городе, но в станице, куда я приехал часа в три, солнышко кочегарило вовсю. Остаток дня я посвятил уборке двора.

Нам выкопали и сделали сливную яму. Работники - два брата - показали просто пример высокой культуры труда. Саму яму в 9 кубов вырыли за два дня, потом обложили кирпичом стены, сделали плиту, прокопали (причём аккуратно сняв, а затем положив на место асфальт) траншею и уложили новую трубу. Если бы не холода и снег на позапрошлой неделе, то сделали бы дней за пять, а так дело растянулось. Но даже несмотря на всю аккуратность их работы, во дворе у нас был истинный срач. Хотя бы потому, что грунт вывозили по дождю со снегом, что привело к тому, что двор просто покрылся слоем мокрой глины. В общем, я насколько мог прибрался в передней части двора и за двором и немного - в задней части двора. Не скажу, что много работал, но с непривычки к физическому труду на свежем воздухе, устал как собака. Но вообще было отлично! Яркая, свежая, сочная, зелёная трава росла просто на глазах. В палисаднике расцвели маргаритки, выбросила бутоны лилия, стеной встали тюльпаны и нарциссы. На все лады пели птицы, включая жаворонков. Мало того, к вечеру я, зуб даю, слышал соловья. Рановато даже для нашей местности, но что было, то было.

Вчера чуток похолодало, а сегодня и вовсе +12 даже днём.

Меня угнетает студенчество по основному месту работы. Такой низкой мотивации, как в этих двух группах, я не встречал давно. (Хотя нет, встречал в пятницу, но там особый случай.) Если бы не три девочки (причём все из одного сельского района, а одна из них беременна), я бы не знал, с кем работать. Сдаётся мне, что они просто туповатые и не тянут программу. Потому что объяснять настолько упрощённо и требовать столь мало, как объясняю и требую я, с очников уже нельзя. При этом они приходят в большинстве своём не готовые. Список долгов растёт как на дрожжах. Сегодня поставил несколько неаттестаций, хоть нас за них и ругает начальство. Зато мы все научились наносить макияж. Я вот не пойму, что за радость восемнадцатилетним девочкам краситься так, чтобы быть похожими на потасканных шлюх? То же касается фотографирования. С тех пор как некоторые из них появились у меня в друзьях во Вконтакте, я в курсе модных тенденций. Если раньше были фоточки в зеркале с губами трубочкой, айфоном и очками в виде сердечек, теперь новый тренд: нужно сфоткаться так, чтобы выглядеть лет на десять старше. (Хотя я и вовсе поставил на аватарку какого-то зверька.)

Во втором вузе студенчество умнее на голову. Нет, слабых тоже хватает, но в целом уровень повыше. И да, сегодня одна заочница на экзамене таки сказала то, что я давно должен был услышать: "Монополия - это когда в магазине работает один продавец".

@темы: преподавательское, край родной, навек любимый

13:05 

Бог не без милости, казак не без счастья.
В ближайшее время Минобрнауки проведет стратификацию всех вузов страны, а, говоря проще, разобьет их на три неравные группы: те, что будут выпускать только бакалавров; те, кому разрешат готовить и магистров; и те немногие, где останется аспирантура. Правда, насколько сожмется их число, глава ВАК не уточнил, но дал понять: за рубежом, к примеру, в США, такое право имеют меньше половины университетов. Таким образом, вскоре большая часть российских аспирантов и прочих соискателей будет защищаться в «чужих вузах».

Более того. В течение трех лет, уточнил Филиппов «МК», страна перейдет на мировую, многоуровневую модель: Бакалавр —Магистр – Доктор. (Роль последнего в нашей стране до сих пор играла степень кандидата наук). При этом научное сообщество может не беспокоиться: традиционная для нашей страны степень доктора наук останется, но будет даваться по узко специальным проблемам.

читать дальше

В принципе, я за. Даже учитывая, что у нас магистратуру, скорее всего, отберут. Относительно того, как и кем пишется значительная часть докторских, я помолчу. Чистка ВАКовских журналов - перенаправление денег в Москву. Это мы уже проходили. Аспиранты, за публикации которых платит вуз? Чушь какая-то. На деле или будет очередь как за колбасой или придумают схему, по которой сначала аспирант перечисляет деньги в вуз, а тот оплачивает статью. Что касается вывешивания работ - это верно. А то всякие умники наживаются за чужой счёт, присылая жаждущим тексты диссертаций по 500 рублей за штуку.

@темы: преподавательское

21:25 

Бог не без милости, казак не без счастья.
У меня забеременела ещё одна студентка. Вообще это уже стало хорошей традицией, что каждый год в группе, у которой я веду, беременеет один человек, но в этот раз случился конфуз. Как-то по осени я тут, похваляясь, писал, что могу на глаз определить беременность, даже при отсутствии внешних признаков в виде живота. Но Бог гордым противится. В этот раз я не просто не заметил слона, я не заметил слона, который буквально танцевал у меня перед носом. Милая тихонькая девочка-отличница со скромной улыбкой вернулась с зимних каникул с гораздо увеличившимся в размерах животом. Все остальные части тела совершенно не изменились, и я, ничтоже сумняшеся, лишь отметил про себя, что девочке неплохо было бы подкачать пресс. У меня даже мысли не возникло, что это прекрасное создание умудрилось обзавестись инородным телом в организме. Мысль не появлялась полтора месяца. Лишь намедни в разговоре со студенческой молодёжью мне намекнули, что одна из девочек скоро станет мамой, и меня пронзило догадкой! На третий день Зоркий Глаз увидел, что в сарае нет стены. (с)

@темы: преподавательское

17:21 

lock Доступ к записи ограничен

Бог не без милости, казак не без счастья.
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
22:53 

lock Доступ к записи ограничен

Бог не без милости, казак не без счастья.
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
15:57 

Бог не без милости, казак не без счастья.
Как вы думаете, куда впадает река Волга по версии студентов 1 курса очной формы обучения специальности бухгалтерский учёт и аудит?

В Черное море - 2 человека.
В Красное - 2 человека.
В Азовское - 2 человека.
В Каспийское - 2 человека.
Не знаю - 3 человека.
В реку Дон - 1 человек.
В какое-нибудь море Лаптевых - 1 человек.
В Красное, нет, в Мёртвое - 1 человек.

Раньше меня это смешило, сейчас просто разозлило. Ну нельзя же быть такими тупорылыми?

Потом у двоих спросил, куда впадает Дон. Одна ответила, что в Волгу, вторая заявила, что Дон впадает в четыре моря - в Азовское, в Белое... Следующие два моря не узнал, так как у меня началось предынфарктное состояние, а девочка вовремя одумалась и заявила, что это не Дон впадает, а Ростов порт четырёх морей. Интересно, в школе сейчас хоть чему-нибудь учат?

@темы: преподавательское

18:41 

lock Доступ к записи ограничен

Бог не без милости, казак не без счастья.
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
17:31 

Бог не без милости, казак не без счастья.
Сегодня провёл спонтанный опрос. Из 29 представителей студенческой молодёжи Новый Завет прочитала только одна девочка (та самая атеистка, о которой я писал в прошлом году), кто такой Хайнлайн не слышал ни один человек. Так же никто не слышал о "Происхождении семьи, частной собственности и государства" и о "Педагогической поэме" Макаренко. Ну, насчёт последних двух книг я, правда, не удивлён.

После сегодняшнего опроса Новый Завет прочитают навряд ли, а вот Хайнлайна я разрекламировал добре. Сегодня я ругал утопических социалистов, а заодно прошёлся по Хайнлайну, который искал счастье человечества в групповом сексе. Правда, не думаю, что они запомнили название нужной книги. Я-то в качестве примера творчества привел "Звёздный десант".

@темы: преподавательское

19:46 

Бог не без милости, казак не без счастья.
Сегодня пожурил студентку за семь пропусков подряд, а на перемене она подошла и объяснила, что участвует в каком-то танцевальном проекте на телевидении и предыдущее время была на съёмках в Москве. Суть проекта в том, что несколько танцевальных команд из разных городов борются за победу в телевизионном шоу. Надо будет посмотреть.:)

Сегодня же подошла студентка-старшекурсница и начала что-то грузить про какие-то её статьи, которые я три года назад размещал в газетах и т.д. и т.п. Я ничего ни в каких газетах не размещал, начал всё отвергать, но потом в ходе разговора выяснил, что ребята захотели творческой самореализации, хотят писать статьи на социально важные темы и ищут возможности для этого. Со статьями в газетах я их огорчил, зато порекомендовал участвовать в конференциях и публиковаться в студсборниках, активнее вести группу во Вконтакте, а потом в голову пришла идея на институтском сайте сделать что-то типа блога, где проверенные авторы смогли бы писать свои заметки. Технически, думаю, это осуществимо, но вот руководство согласится навряд ли. Мы известные перестраховщики. С другой стороны, прощупать почву не страшно.

Вообще ребята активные. Бывает, что подбирается контингент, которым интересно больше, чем отсидеть пары, попялившись в телефон, и поскорее свалить домой к компьютеру. И группы дружные. Мою группу, у которой я куратор, все хвалят за сплоченность. Моей заслуги в этом, правда, нет. Хотя как знать? На первом курсе я ими занимался. Может это также сыграло какую-то роль. А есть группы, где вообще всем на всё плевать, они толком и не разговаривают между собой. Хотя я говорю о первом курсе, а так как студработой у нас занимаются, то, возможно, к третьему они тоже станут более сплоченным коллективом.

Кстати, студенты самостоятельно организовали общество доноров. Вроде как планируют ходить сдавать кровь. Не знаю, что из этого выйдет, но начинание благое.

@темы: преподавательское

23:05 

Доступ к записи ограничен

Бог не без милости, казак не без счастья.
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
23:45 

Бог не без милости, казак не без счастья.
Отчёт нужно было отослать на Москву в 18:00, я закончил в 17:50. Честно говоря, косяков там должно быть более чем достаточно. Хотя бы потому что я за эти сутки нашёл кучу косяков в "большом" отчёте, а также n небьющихся показателей с "малым" отчётом. Надежда на то, что его никто не будет досконально проверять. Большую помощь оказала наша зам.директора. Надо признать, что я, славный в узких кругах своей педантичностью, пацан по сравнению с ней в деле докапывания до нюансов и оформления, но она не столько докапывалась, сколько всё исправляла. Спасибо ей.

На совещании начальство применило интересный приём. Беседа началась с обсуждения кандидатур на увольнение. Это весьма тонкий ход, чисто психологически позволяющий изменить расстановку сил. Одно дело, когда уходить собираешься ты сам, другое, когда уволить могут тебя. Сразу как-то появляется желание бороться за место под солнцем. Я всегда говорил, что нематериальная стимуляция эффективнее материальной, но всему есть предел, конечно.

Официальный повод проскрипций- дорожная карта Медведева, но есть и внутренние причины, о которых я догадываюсь. Говорят, что первыми на рассвете в лес поведут некандидатов и совместителей. Насчёт последних что-то сомневаюсь. Половина наших совместителей заслуженные и доктора и так просто от них не избавишься, а переходить в штат они не захотят. Кстати, из этого следует неутешительный вывод для меня как совместителя в другом вузе. Турнуть могут оттуда. Вообще эта дорожная карта грозит вылиться а) снижением доходов; б) увеличением нагрузки; в) прикреплением преподов к конкретному вузу. Говорить о "втором издании крепостного права" я бы пока не стал, но чистка рядов грядёт жёсткая и у руководства не забалуешь. Если хочешь оставаться в профессии, должен терпеть. Уволить могут легко, а новое место найти будет трудно.

Правда, сегодня мне прислали смс с завода "Ростсельмаш", обещая счастливое будущее. Пойду токарем и хрен им тогда всем на палочке.

Сегодня в коридоре ко мне подошла одна наша тётя и спросила: "А вы когда едете в Москву?" "Я еду в Москву", - спросил у неё я в ответ. "Ах, нет, ничего..." - ответила она и пошла дальше. Вот чего мне не хватает сейчас для полного счастья - поездки в Москву. Самолёт мне по чину не положен, а ехать поездом не хочу, так как у меня расписан каждый день.

Студенты, чувствуя слабину, сразу садятся на голову. Сегодня я был измотанный и не выспавшийся, так как лёг аж в три часа, харизма была не та, а потому дисциплина сразу пошла в разнос. Может и не в разнос, но я был очень чувствительный. Во-первых, началась весна и мальчики стали дёргать девочек за косички и тыкать их ручками в спины. Мальчикам давно пора в армию, но они всё ещё дергают за косички. Во-вторых, меня достали телефоны. Даже во время лекции умудряются одной рукой писать, другой что-то набирать на своих айфонах. Когда же что-то объясняешь, то не слушают вовсе, уткнувшись в телефоны. Даже сидящие на первых партах после замечания убирают телефон, но достают его секунд через тридцать. По-моему, это зависимость. Буду применять карательную психиатрию.

Зато около полуночи приходит смс: "У меня сломался компьютер. Что делать? Как мне быть?" Суть в том, чтобы я не спрашивал завтра.

Зарплату теперь мне не платят не только в первом вузе, но и во втором. Есть предположение, что просто нужно отнести номер карточки в бухгалтерию, так как они потеряли предыдущий.

Во Вконтакт добавилась девочка, которой я, по её словам, полгода назад надувал шарик. Шарик я действительно надувал, но... Она двоюродная сестра моей студентки. Шпионит что ли? Говорит, забила в поиск Максимов из Ростова и увидела знакомое лицо. Странно-то как. А может я просто знатный надуватель шариков?

@темы: преподавательское

23:12 

Бог не без милости, казак не без счастья.
День не прошёл зря. С утра съел студентам мозг симплекс-методом. И это при том, что я стремлюсь объяснять буквально на пальцах. Но переизбыток информации приводит к закипанию межушного вещества. К середине пары у одной половины аудитории глаза были напуганные, у второй - отсутствующие. Пошутил на тему того, что, видимо, нынче я заговорил по-китайски. На самом деле ничего сложного в симплекс-методе нет, просто нужно разобраться в последовательности действий.

Плохо, когда разнится программа. По ходу пьесы выяснилось, что их метод Гаусса и мой метод Гаусса это два разных метода Гаусса. Точнее, я практикую Жордана-Гаусса, а студенты с ним не знакомы. Тратить же время на ознакомление проблематично. Выпавшее на пятницу восьмое марта и так забирает у меня целых десять часов.

Днём обзванивал всех заведующих кафедрами с целью съесть уже их мозг. В отличие от студентов они более опытны, а потому так легко не поддавались. Посмотрим, чем всё закончится завтра. Возможно, придётся применять тяжёлую артиллерию в виде высшего руководства.

Ну а вечером устроил себе развлекалово, сходив в кино с одной из представительниц студенческой молодёжи. В программе вечера было не только кино. Например, мы зашли в мебельный центр, где выбирали ей диван, а ещё я наелся роллов.

Вот так незаметно подошла к концу зима 2012-2013 года.

@темы: преподавательское

13:19 

Бог не без милости, казак не без счастья.
Когда я съем достаточное количество манной каши и вырасту, то напишу учебник по линейному программированию. Потому что те, что имеются в наличии, меня не устраивают категорически. Блин, да неужели нельзя писать так, чтобы не нужно было открывать четыре книжки и, вытаскивая по кусочку из каждой, понимать как решать ту или иную задачу?

Вообще проблема наших учебников, и это я давно заметил, что они рассчитаны не на студентов, а на коллег по цеху. Задачей автора является не объяснить вчерашнему школьнику Васе, что и как нужно понимать и делать, а показать другим преподам, какой ты умный. С этим я столкнулся, когда сам начинал делать учебное пособие. Или ты пишешь так, чтобы студенты тебя понимали (а я знаю, как нужно объяснять), или пишешь как положено, и тогда тебе не будет стыдно. Большинство выбирает "как положено" и читать учебник для первого курса можно разрешать только курса после третьего и то не всем.

@темы: преподавательское

18:36 

Бог не без милости, казак не без счастья.
Кстати, если я правильно понял, то у студентов-кавказцев есть традиция благодарить за занятия. В прошлом году я писал о студенте-осетине, который в конце каждой пары подходил и говорил: "Спасибо, до свидания!" Тогда это показалось мне странным. Сегодня староста одной из групп, не знаю, кто по национальности, но фамилия а-ля Магомедалимагомедов, подошёл в конце пары и сказал: "Спасибо за занятие". Я переспросил: "Вам журнал? Сейчас отдам..." Он повторил: "Спасибо за занятие".

Кстати, во втором вузе в коридорах стоят лавочки, на которых студенты сидят на переменах. Сегодня обратил внимание, что студенты и студентки из республик, даже те, у кого я вёл в прошлом году, не просто здороваются, а привстают, когда приветствуют. То есть я иду по коридору, а они встают и здороваются. А вот товарищи из русских регионов здороваются сидя. И для меня, в принципе, вставание выглядит излишним. Однако приятно.:)

Вообще пока идёт семестр и все одиозные личности прогуливают пары, студенты из республик, несмотря на национальности, производят очень хорошее впечатление. Кстати, необычно видеть всевозможных Маш Ивановых в платках и юбках. Имя и фамилия русские, но, видимо, числят себя нерусскими. С другой стороны, некоторые девочки, имея совершенно нерусские имена, просят называть их Алёнами и Катями.

При этом нужно признать, что пацаны кавказцы остаются таковыми. У меня был хороший студент. Не скажу, что семи пядей, но упёртый. Сейчас уже заканчивает. Мечтает отслужить и устроится в ФСБ. Так вот как-то я сидел на перемене в аудитории, а он в коридоре рассказывал какому-то первокурснику, тоже приехавшему из дальних гор, как круто они здесь всех строили по молодости лет и ващще. При этом никакого "строительства" я не замечал. Я общался с этими группами довольно близко и вижу, что и русские, и нерусские ведут себя дружно и неконфликтно.

P.S. Сегодня разжился ручкой и органайзером - одна из групп подарила в честь праздника.

@темы: Да-да-да-да-да, это Кавказ, преподавательское

18:11 

Бог не без милости, казак не без счастья.
Дурная голова рукам покоя не даёт. Надо было додуматься... Нет, НАДО БЫЛО ДОДУМАТЬСЯ дать самостоятельную работу в шести группах (!) в шестнадцати вариантах (!). Теперь у меня где-то 150 контрольных на проверку, причём в шестнадцати вариантах.

Вот правильно говорят, путь в ад широк и удобен. Вы думаете я хотел усложнить жизнь студентам? Нет, я хотел упростить её себе. UPROSTIL.

Зато я достиг невиданных результатов. Каждому студенту я подготовил отдельную задачу. В итоге контрольная превратилась в многостаночное репетиторство, когда я, разрываясь, каждому объяснял, как надо решать. С другой стороны, порочность системы, когда три отличника решают у доски, а остальные молча переписывают, вышла наружу. Но теперь каждый должен понимать, как решать задачи такого типа.

@темы: преподавательское

Летопись славных дел вольного казака Максимки Темерянина

главная